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关注毕业生的心理情况  

过激反应型。这类学生，一般平时就比较内向，不爱与别人交流，想事情总是往牛角尖里钻。若他们对成绩大失所望，一般会出现自闭、乱发脾气、等行为。用一句话概括，就是与孩子保持亲密而有间的亲子关系：将孩子当作***的个体，平等对待，支持孩子渴求***的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。这类学生碰到的心理问题，已可以划归的范畴。这类学生，容易沉浸在自己的小世界里拔不出来，需要家长去引导帮助。如果家长不擅长与孩子沟通，尽早到***医师处求助。

考生的心理疏导  

如果整天前怕狼后怕虎，考试时总想着这不行那不行的话，后可能会真的不行了。在心理学上，这叫做自我实现的预言效应，也就是说，自己对自己的预言往往就成为现实。而爸爸参与孩子成长的要点，即多带孩子玩，而非找问题、苛求孩子改正某个行为习惯。其中总有个别学生不管别人的看法，就觉得自己能力不错，通过自己的努力真考上研究生了，并且各方面的成就都不错。而相反那些自己觉得自己不行的，往往就真考不上。

期的介绍

当进入了她生命里的逆反期。说“不”，是她新学会的一种能力。这说明，孩子长大了，而且心理非常健康!了解到这一点后，父母还需要反思。想一想，是不是平日面对孩子的所作所为经常采取命令、要求的态度和语气，甚至简单粗暴地打断孩子的行为?那孩子在家长身上学习到的，也将是粗暴的处理方式。因为中国人家庭观念很重，父母无条件为孩子做一切，特别是现在一家大多就一个孩子，家庭条件也好了，只要孩子开心又不是犯大错误的事父母都可以去做，不让孩子受一点委屈吃一点亏。简言之，面对期孩子，父母不能限制，更好的办法是接纳，并引导。