逆反心理辅导-持证教学「民德教育」

家长如何让对待期的青少年

因为青少年阶段很特别，在这个时期，青少年教育值得注意几大禁忌分享给各位家长：不要拒绝孩子与冒险青少年需要透过冒险，确立自主性。但冒险行为分两种，一种是健康性的冒险行为，像不由父母接送，让孩子自己搭公交车，或由孩子决定自己的穿着打扮等等，在这种事情上尝试很多冒险，就不需去做更***性的尝试来证明自己的***。3、这一仗打得很漂亮，你可以总结一下，看看自己为什么能成功，以后按照这次成功的经验，你会越来越好。

家长如何帮助孩子走出自卑自闭

孩子需要有机会与不同个性的孩子交往，互相影响，取长补短。例如，孤僻的孩子需要交开朗的朋友；处在这个时期的学生，会戴着有色眼镜看自己，永远看不到自己的优点，看到的只有不足，需要家长的帮助。胆怯的孩子需要交勇敢的朋友；过于谨慎的孩子需要交有冒险精神的朋友。所以，在孩子有社交障碍的情况下，家长可以为孩子“招揽”一些性格开朗的、热情好客的、好说好动的小朋友，让孩子在交往中学会交往，在沟通中学会沟通。

如何帮助孩子摆脱厌学情绪

厌学的孩子包括上课注意力不集中，或者没精打采，焉不拉几，或者东张西望，心不在焉，但一下课就神采飞扬，精神十足;不愿意写作业或者作业马虎，讨论与学习有关的话题就心生烦躁等。老师说起来就，家长更是无可奈何。但是他们也许在其他方面颇有特长，比如爱好体育运动，喜欢唱唱跳跳，很有***能力等等。关注毕业生的心理情况即便录取比例节节攀升，每年考试后，仍会有不少学生因为成绩不理想，被心理问题困扰。也就是说他们将自己的精力放在非学习方面。　 

期的介绍

“期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对***、自主、自由有了迫切需求。父母都知道孩子有期这个说法，但是印象大多停留在青春期的。其实孩子的期从幼年到成年都会有相对应的表现。另一种类型的人不易兴奋，即遇到重大事情，也不容易动感情，表现沉稳和冷静，其反应能力可能不像前者那样快速，但所有的情绪都是适中的，所以每逢考试都不乱。期 2--3岁 自我意识萌发。这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度